8月16日上午，新能源汽车教研室组织召开高水平专业群建设及在线教学工作研讨会，副院长田子欣、新能源汽车教研室全体教师参加了会议。会议由教研室主任董伟主持。

会上，田子欣带领参会人员一起观看学习“对接国际理念，建设高水平专业群”网络研讨会。本次研讨会由尹金楷老师主讲，主要从“双高”政策背景、专业群相关分析、建设高水平专业群等方面进行了详细的讲解和深入的剖析，尹金楷指出，专业群是面向相同的产业或行业领域，职业岗位相关，可发挥集群效应的专业群或教学组织，通过专业群的集群效应可提高高职院校人才培养质量和特色，为经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑具有重要的意义，能够在专业结构上主动对接，快速优化;在资源配置上共建共享，凸显效益；在治理体系上强化改箪，优化机制；在办学特色上凝聚优势，形成品牌。研讨会结束后，各位老师就我院高水平专业群建设与线上教学工作进行了研讨，主要从高水平专业群体系构建与我校开展线上—线下教学工作以来典型经验、作法,如何做好线上—线下相结合的教学设计、授课及课后跟踪等方面进行了交流。

最后，董伟老师立足院部实际，结合研讨会内容指出，一是要立足当下，聚焦新时代对职业教育人才培养的新需求，抢抓发展机遇，以高水平专业群建设为契机，推进产教融合、校企合作，加快学校高质量发展；二是各老师要全面落实主体责任，做好思政教育工作，建立以学习者为中心的育人环境，重视学生的培养，加强与学生的沟通交流，让学生有一段刻苦铭心的经历，更好担当起学生健康成长的指导者和引路人；三是要主动探索，积极作为，抓实抓细，做好教学分类指导，既要有规范化的要求，又要给教师一定的探索空间。要提升教师理实一体教学能力、教师团队合作、课程合作开发、教学管理、信息技术应用能力，更新教育理念，实现教育信息化新突破；四是要及时总结、推广典型经验和做法，切实做好下一步的教学工作，输出有学院特色教学模式；五是要思考课堂，做有温度的教学，使“互联网+教育”更好地助力教育发展，助推人人可学，处处能学，时时可学的育人环境，注重科技赋能教育，不断提高人才培养质量。

通过本次研讨会，大家统一了思想、提高了认识、理清了思路、凝聚了共识，为下一步扎实推进高水平专业群建设、做好教学工作奠定了更加坚实的基础。